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【正】 随着九年制义务教育的普及,我国的初中学生人数日益增多。加强对初中学生的道德教育,是关系到提高民族素质、培养合格公民和建设社会主义精神文明的一项重要任务。为了深入、全面地了解当代初中学生的道德品质,寻找对他们进行道德品质教育的突破口,从一九八六年十月开始,我们对来自城镇、农村、重点中学和一般中学的917