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将实际工作任务、职业标准与专业课程对接,同时利用Flash动画、微视频、雨课堂等信息化手段,开展混合式课题教学模式,对仪器分析技术课程进行改革。仪器分析技术课程教学设计主要从等课程目标和内容、课程教学模式和课程考核三个方面上注重培养学生的职业素养。
基于职业素养培养的《仪器分析技术》混合式课程教学模式的设计
【摘 要】
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将实际工作任务、职业标准与专业课程对接,同时利用Flash动画、微视频、雨课堂等信息化手段,开展混合式课题教学模式,对仪器分析技术课程进行改革。仪器分析技术课程教学设计
【机 构】
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鄂尔多斯职业学院化学工程系
【出 处】
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化工设计通讯
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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鄂尔多斯市教育科学“十三五”规划课题项目(2020JGH032)
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