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在综合实践活动中提升学生的思维能力,让学生更好地开展综合实践主题项目探究学习。利用设计类项目,引导学生在发现问题中,训练学生批判性思维;在借鉴学习中,调动学生积极性思维;在创新设计中,激活学生创造性思维。
在设计类项目中提升学生思维能力——以《校园分类垃圾桶设计》为例
【摘 要】
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在综合实践活动中提升学生的思维能力,让学生更好地开展综合实践主题项目探究学习。利用设计类项目,引导学生在发现问题中,训练学生批判性思维;在借鉴学习中,调动学生积极性
【机 构】
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江苏省张家港市锦丰中心小学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2020年29期
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