论文部分内容阅读
本文阐述培育大学生中国特色社会主义制度显著优势认同的重要性,分析广西大学生中国特色社会主义制度显著优势认同现状,针对大学生中国特色社会主义制度显著优势的认同程度的调研结果,提出应注重强化理论认同教育、升华情感认同教育和固化行为认同教育。
大学生中国特色社会主义制度显著优势认同培育研究--基于对广西高校学生的调查分析
【摘 要】
：
本文阐述培育大学生中国特色社会主义制度显著优势认同的重要性,分析广西大学生中国特色社会主义制度显著优势认同现状,针对大学生中国特色社会主义制度显著优势的认同程度的调研结果,提出应注重强化理论认同教育、升华情感认同教育和固化行为认同教育。
【机 构】
：
桂林电子科技大学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2021年19期
【基金项目】
：
2020年度桂林电子科技大学马克思主义学院研究生教育创新计划项目研究成果(2020YJ008),2014年度广西学位与研究生教育改革项目“保证和提升文科研究生培养质量的激励机制研究”(JGY2014065)。
其他文献
3月18日,由北部湾大学国际交流处(港澳台事务办公室)、国际教育与外国语学院承办的2021年度高校教育对外开放工作会顺利举行。自治区教育厅副厅长李勇齐,自治区外事办出国管理处处长黄振喜,北部湾大学党委常委、副校长唐高华出席会议并讲话,自治区教育厅对外合作与交流处处长罗耀光主持会议。
本文以统编初中语文教学为例,论述构建高效的群文阅读课堂策略:基于学科核心素养理解“群文阅读”内涵、基于教材内容进行“群文阅读”文本组群、基于教学目标处理好“群文阅读”几种关系。
本刊讯4月27日,全区中小学招生工作提醒会议在自治区教育厅召开。全区14个设区市教育局基础教育科(或招生考试科)科长、部分中小学校校长共50人参加会议。会上通报了我区2020年以来中小学违规招生情况,传达了2021年教育部基础教育司对规范普通高中招生工作的要求。
【摘 要】本文论述高职教育实施现代学徒制的目的，以及基于现代学徒制的高职汽车专业全面质量教学体系构建，提出完善“产教融合”教学模式、加强教学组织机制制定、明确基本运行制度等建议，实施基于现代学徒制的高职汽车专业全面质量教学管理。 【关键词】高职院校 现代学徒制 全面质量 教学管理 高職院校汽车专业教育教学改革目的是培养学生的职业素养，提高学生的实操水平及综合能力，帮助学生毕业后能尽快适应就业。
本文以八年级物理《密度》一课为例,探索以随堂实验为抓手,构建自主创新课堂教学模式,培养学生创新精神和创新能力,提高学生的科学素养,并对这种教学模式进行总结。
【摘 要】本文分析新时代研究生导师立德树人评价机制的现状，认为构建新时代研究生导师立德树人评价机制，为研究生导师履行立德树人职责提供制度依循和导向功能具有重要意义，提出新时代研究生导师立德树人评价机制的构建应引入多元评价主体、设定科学的评价体系，并设计合理的评价组织框架确保评价机制的正常运行。 【关键词】研究生导师 立德树人 评价机制 立德树人是新时代党中央对高等教育人才培养的明确定位。落实立
【摘 要】本文阐述当前部分高职体育课程存在体育课程教学理念陈旧，教学目标泛化;育人功能不突出;课程内容创新不够，教学手段单一;评价多样性不足;与“互联网+”融合发展不足;专业教师和体育资源不足等六方面的问题，提出新时代高职院校体育课程供给侧改革的路径：明确体育教育目标，创新立德树人理念和手段;优化体育教学内容，进行课程供给侧改革;创新体育教学方法，构建“职业导向”体育课程体系;重构科学评价指标，完
本刊讯2021年防漏水和游泳安全进校园公益宜讲活动启动仪式日前在南宁市举行。据了解,广西防溺水和游泳安全公益宣讲活动2020年共走进了300多所中小学校,有近21万师生受益,间接教育影响60多万人。今年活动首站设在南宁市翡翠园学校,并将面向全区中小学,以中小学生喜闻乐见的方式,系统地传授安全知识,提升孩子们的避险意识,保障生命健康安全。
【摘 要】本文阐述青少年死亡教育开展的基本原则，指出面向青少年的死亡教育有别于医护专业人士的死亡教育，应遵循科学性与实用性相结合原则，认知、体验与实作相结合原则，自助、他助与援助结合原则，学校、家庭和社会多方合力原则，干预、预防与发展相结合原则和面向全体与关照特殊相结合原则;采用主动教育、循序渐进、体验先行、结合困境教育等策略，才能实现青少年健康成长、和谐发展与自主建构生命的目的。 【关键词】青
【摘 要】本文基于SWOT分析法，分析广西民办高等教育国际化既有面向东盟的区位优势、同源文化优势同时也有教育资源劣势与地方政策扶持劣势，论述中国加入RCEP和扩大教育对外开放带来新发展契机及区内外高等院校竞争带来的新挑战，提出RCEP背景下广西民办高等教育国际化发展的应对策略：政府与区域组织做好顶层设计，对接RCEP发展契机，完善发展民办高等教育政策体系;深化与东盟的合作，拓展境外校企合作，依托优