【摘 要】
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目的探讨情景式健康教育对初次捐献机采血小板献血者心理状态的影响。方法选取2017年12月至2018年11月在我站接受初次捐献机采血小板的40例献血者,采用单双数法分为观察组(n=
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目的探讨情景式健康教育对初次捐献机采血小板献血者心理状态的影响。方法选取2017年12月至2018年11月在我站接受初次捐献机采血小板的40例献血者,采用单双数法分为观察组(n=20)与对照组(n=20),对照组实施常规'一对多'护理模式,观察组实施情景式健康教育护理,比较两组献血者护理效果。结果观察组紧张、恐惧、忧虑等不良心态发生率均显著低于对照组(P<0.05);观察组献血不良反应发生率为10.00%,显著低于对照组的40.00%(P<0.05)。结论将情景式健康教育应用于
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