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近年来,随着综合国力的提升,世界范围内掀起了一股学习汉语的热潮。然而,学习语言的过程是枯燥且乏味的,怎样激起学生的学习兴趣从而更好地教好汉语成为了令汉语教师头疼的问题。游戏教学法在一定程度上解决了教师们的难题。本文从游戏教学法的概述、教学原则和教学总结与反思三个方面阐述了游戏教学法,希望能够为其他教师提供一些帮助。