【摘 要】
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21世纪呼唤创新型人才，在小学数学教学中如何培养创新型人才？著名教育家斯托利亚指出：“积极的数学教学应为数学活动的教学，而不是数学活动的结果——数学知识的教学。”因此，我们
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21世纪呼唤创新型人才，在小学数学教学中如何培养创新型人才？著名教育家斯托利亚指出：“积极的数学教学应为数学活动的教学，而不是数学活动的结果——数学知识的教学。”因此，我们的小学数学课堂教学，应从改革传统的教学方法、创建新的教学策略入手，运用活动教学的观念，将学生主体参与的外在活动（主动实践活动）与内在活动（自主思维活动）有机地结合起来，创设学生主体参与的多种活动，并在活动中鼓励学生敏锐观察、大胆探索、互动交流，以培养学生的创新意识。
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