【摘 要】
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高校的课程思政以立德树人为教育目标,结合各类专业课程与思想政治课程同向同行,以更好地促进学生的全面发展。思想政治教育融入高校专业课程教学,能增强课程思政的亲和力,在让学生具备专业能力的同时,以课程中的思政元素为指导,增强培养学生思想品德的力度。该文以培养学生的家国情怀素养为核心目标,分析艺术设计类的基础专业课——设计心理学思政教学的改革思路。
【基金项目】
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2020年度上海工程技术大学课程思政“领航课程”项目“基于家国情怀核心素养的设计心理学”(编号:0237-A3-0601-20-01145)成果。
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高校的课程思政以立德树人为教育目标,结合各类专业课程与思想政治课程同向同行,以更好地促进学生的全面发展。思想政治教育融入高校专业课程教学,能增强课程思政的亲和力,在让学生具备专业能力的同时,以课程中的思政元素为指导,增强培养学生思想品德的力度。该文以培养学生的家国情怀素养为核心目标,分析艺术设计类的基础专业课——设计心理学思政教学的改革思路。
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