【摘 要】
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目的探讨基于跨理论模型的家庭健康教育对中青年临界高血压患者治疗依从性的应用效果。方法确定亳州市城镇社区居民112名临界高血压患者为健康教育对象,随机分为干预组和对照
【基金项目】
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亳州职业技术学院自然科学研究项目“社区护理干预对临界高血压疗效的调查研究——以亳州市社区为例”(项目编号:BYK1509)
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目的探讨基于跨理论模型的家庭健康教育对中青年临界高血压患者治疗依从性的应用效果。方法确定亳州市城镇社区居民112名临界高血压患者为健康教育对象,随机分为干预组和对照组,各组均为56名,对照组采用常规健康教育,干预组采取基于跨理论模型的家庭健康教育。结果健康教育6个月后,两组患者的收缩压及舒张压分别与健康教育前相较,均P<0.05,差异具有统计学意义;且两组患者疾病知识的掌握率、服药依从性、不良生活习惯改变率和Ⅱ级高血压及以上的发生率比较,P<0.05,差异具有统计学意义。结论基于跨理论模型的家
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