小议反意疑问句

来源 :初中生辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blusky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
反意疑问句是初中阶段的一个重点教学内容,是初中英语语法的重要知识点之一,也是中考的考点之一,同时也是初中学生必须掌握的内容之一。反意疑问句又称附加疑问句,是疑问句的一种。反意疑问句是由一个陈述句再加上一个简短的问句构成;并且它要求如果前面陈述句是肯定形式,则后面的简短问句是其否定形式,并且必须用缩写形式。若前面是否定句,则后面必须是简短问句的肯定形式。另外,反意疑问 Anti-interrogative question sentence is a key teaching content in the junior middle school stage. It is one of the important knowledge points of junior high school English grammar and also one of the middle school test sites. It is also one of the content that junior high school students must master. Anti-interrogative questions, also known as additional interrogative sentences, is a kind of interrogative sentence. An interrogative question consists of a statement followed by a brief question; and it requires that if the preceding statement is a positive one, the latter one is in negative form and must be in abbreviated form. If the front is a negative sentence, then the back must be a concise form of short questions. In addition, anti-questioning
其他文献
初中阶段,学生的阅读能力提高需要给予有效教学策略助力,为提高学生英语词汇积累以及形成正确的阅读习惯,本文进行了简明阐述,首先,提出初中阶段,英语阅读教学低效因素.其次,
前 言 武山铜矿1966年开始建设,分南、北矿 带二个磨浮系统的选矿厂于1974年建成。 1981年5月,矿山曾对北矿带矿石设计磨浮 工艺流程进行过验证,并于1983年完成了碎 洗技术
小学英语课堂教学评价是英语教学的一个重要组成部分,它能对教学过程和结果进行有效的调控.有效的教学评价既对学生的学有着重要的激励作用,既能促使学生不断地保持着对英语
经过具体的实地考察,发现当前许多教师普遍存在着对童话教学不够重视,.可见当前形势并不乐观,漏洞百出的童话教学使得课堂氛围难以活跃开来,学生的兴致普遍不高,导致的教学效
化学概念能深刻地反映化学过程中的最本质的特征,是人们思维的结晶,也是课程内容的重要组成部分,是化学知识的“骨架”.化学概念还是学生进行化学思维的依据和出发点,是学习
小学英语教学需要在新课程改革标准的指导下对教学理念和教学方式进行改革创新,在教学活动中突出学生的主体地位.鉴于小学生学习发展的特点,教师在教学实践中合理运用游戏教
在新课程标准下,要求小学语文教学要从以往的知识传授过渡为学习潜力开发,为学生提供更加张扬的个性舞台,引导学生个性发展.由此可以看出,个性化教学是对新课程精神的一种倡
“要构建自主、开放、探究的学习方式”是新课改的要求,如何实施呢?本文从以学生为主体、善于课堂、创建良好的课堂气氛、注重课堂情景表演、提高学生的思维能力、培养学生的
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.