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一、小学英语写作教学的现状1.重听说,轻写作小学英语教师普遍比较重视听说的教学,课堂上听说的训练较多,这样课堂看起来可控性强.而一旦把重点放在写作上,极易让课堂沉闷起来.通常情况下,学生说起来总能很顺畅,但写起来就会错误不断,课堂教学效果也不尽如人意.
多管齐下 助力小学英语写作能力培养
【摘 要】
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一、小学英语写作教学的现状1.重听说,轻写作小学英语教师普遍比较重视听说的教学,课堂上听说的训练较多,这样课堂看起来可控性强.而一旦把重点放在写作上,极易让课堂沉闷起
【机 构】
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江苏省海安县墩头镇吉庆小学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年6期
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