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情境教学作为一项有效教学方法与小学生认知特点相符,那么怎样在小学数学教学开展有效的情境教学呢?为此,笔者结合自身教学实践对小学数学情境教学展开了深入思考,希望促进小学数学教学质量的提高.
追求情境之美,感受学习之乐 ——关于小学数学情境教学的思考
【摘 要】
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情境教学作为一项有效教学方法与小学生认知特点相符,那么怎样在小学数学教学开展有效的情境教学呢?为此,笔者结合自身教学实践对小学数学情境教学展开了深入思考,希望促进小
【机 构】
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冀州区冀州镇第五小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年12期
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