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【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11-0013-02
作为一名教师，也作为一位母亲，走在教育的路上，我有许多感慨和大家一起分享。
第一，赏识孩子的点滴进步，多说“你真棒”。
成人对孩子信任、尊重，承认，经常对他说“你真棒”，孩子就会看到自己的长处，肯定自己的进步，认为自己真的很棒。我们班的李泽阳是个不善言谈的孩子。老师不知道他心里在想些什么。我就有意的给他调了调位，还让他当了作业组长，他收的作业最快最整齐。于是，我抓住这个机会，在班里表扬了他，他渐渐地爱回答问题了，不那么马虎了，紧接着的考试由原来的60多分，提到了80多分。所以说要善于发现孩子身上的闪光点。作为孩子，多么希望在生活中，父母能拍拍他的肩，抚摸一下孩子的头，多向孩子竖起大拇指多给孩子一点自信和勇气，多给孩子一点支持和鼓励。
第二，创造机会，在实践中培养孩子自信心。
女儿四岁时骑三个轮的小自行车，不敢过抬高的路面，我说妈妈给你扶着，你原来怎么骑，现在就怎么过，你一使劲蹬就骑过去了，试试！女儿听了，一使劲就骑过去了。我对她说：“其实妈妈没给你扶，你自己骑过去的，看，你多棒，多有劲，要相信自己能把事情做好！”以后再遇到这样的路，他都轻松而过。
日常生活中，孩子能做的，想做的，我们大人不要过多阻拦，要让孩子在实践中找到自己的价值，让孩子从成功的喜悦中获得自信心。
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信，另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心。如对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作，在完成任务的过程中培养大胆自信。创造民主、和谐的家庭气氛像人类赖以生存的阳光、空气那样，无时无刻不在影响着孩子的身心健康和智力发展。
第三，正确看待学习成绩。
曾经有位这样的家长：每次考试，当孩子告诉他成绩的时候，总免不了问：“班里有没有考100分呀？95分以上的有几个呀？”从而在心中默默地计算自己的孩子大概处在班里的哪个位置。一旦感觉孩子落后了好多时，那个急呀，真恨不得把知识直接往孩子的脑袋中塞。可渐渐地，他明白了，孩子在学习上也没有足够强的自信。这才是她成绩下滑的关键所在。认识到问题的所在以后，他就渐渐地放手她的学习了，不再对她的学习指手划脚，只做一个旁观者，默默地做好她的后勤保障工作。考好了，开心，考得万一不理想，也不体罚，只是分析错题，争取不再犯同样的错。慢慢地，孩子也不再纠结于分数了，也不再有更多的心理负担，对考试不是害怕而是期待了，因为她也想验证一下，近阶段自己的学习成果如何。而关于考试，不管是有没有考好，孩子都会告诉家长成绩，而家长也会帮她分析问题所在，并告诉她如何更好地，更有效地学习。
第四，父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
父母不仅要关心孩子的学习，更应该关心、尊重孩子的内心需求，做到这一点有利于孩子身心健康的发展。孩子也像大人一样，除了学习，也有许多内心需求。因为现在都是一家一个孩子，所以孩子也很孤独，不像我们小时候，孩子多，玩伴也多。所以现在的孩子大多都过分依赖电脑、电视，这就要求父母主动调整改变自己，尽量安排更多的时间和孩子在一起。也可以支持孩子带朋友或同学，来家里玩儿，尽量给孩子创造一个好的家庭温馨的氛围。孩子有了好的心情，才能有一个好的学习状态，也会更努力的去完成父母精心帮助计划的每一件事情，从而提高家庭教育的质量，促进孩子各方面综合素质的提高和发展。
我觉得陶行知先生这句话也适用于每一位家长。记得女儿在刚上一年级的时候，因为考试没考好，我心中憋了一肚子气，于是我恶狠狠地打了她三个手心，当时孩子哭得声嘶力竭，可又无能为力，最终她父亲出面，事情才告一段落。事后我想想，自己真的是太不理智了。事情本应该有更好的处理方式。现在我的脾气尽管还是很暴躁，但我会时时警惕自己，每当我控制不住想要发火时，就先深呼吸几下，然后尽量让自己冷静下来，再处理矛盾。特别是今年以来，我的心态上有了更明显的改变，我觉得，孩子本就是上帝赐给我们的最好的礼物，从他们一出生起，就是一个完整的个体，我们要尊重他们，要好好珍惜他们那颗童心，好好珍惜与他们相处的每一天，而不是把他们当作我们的私有品，动辄打骂。
现在的我即使女儿考的再不好，我也会先冷静地说：没关系，咱们看看错的什么题。女儿会做了，我会让她分析自己错的原因，找出解决问题的办法。所以他现在一点儿也不惧怕给我说心里话，我们真的成了好朋友。在女儿身上的成功经验也很好地在促进着自己班主任工作的开展。
第五，培养孩子良好的生活学习习惯也是很重要的。
孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。做家长的要以身作则，孩子每天都在观察着父母的一举一动、一言一行。往往在我们还没有察觉的时候，我们的言行举止已经给孩子留下了深刻的印象。人们不是常说孩子就好像是一张白纸，你画什么，就是什么，所以我们做家长的一定要以身作则。给孩子做一个好的榜样。你经常给他灌输穿什么好看，带什么好看，他的心思就会过多放在穿衣打扮上。你经常给她讲名人故事，讲故事道理，他就会关注书籍，徜徉于书的海洋，博取智慧，健康成长。因此要培养孩子每天读书的好习惯。让孩子多读书，读好书。作为父母，得和孩子一起成长才行。
希望在家庭、学校、社会的共同努力下，能使我们的孩子有一个更快乐，更美好的学习环境，使他们个个都能长成参天大树，成为一个大写的人！
作为一名教师，也作为一位母亲，走在教育的路上，我有许多感慨和大家一起分享。
第一，赏识孩子的点滴进步，多说“你真棒”。
成人对孩子信任、尊重，承认，经常对他说“你真棒”，孩子就会看到自己的长处，肯定自己的进步，认为自己真的很棒。我们班的李泽阳是个不善言谈的孩子。老师不知道他心里在想些什么。我就有意的给他调了调位，还让他当了作业组长，他收的作业最快最整齐。于是，我抓住这个机会，在班里表扬了他，他渐渐地爱回答问题了，不那么马虎了，紧接着的考试由原来的60多分，提到了80多分。所以说要善于发现孩子身上的闪光点。作为孩子，多么希望在生活中，父母能拍拍他的肩，抚摸一下孩子的头，多向孩子竖起大拇指多给孩子一点自信和勇气，多给孩子一点支持和鼓励。
第二，创造机会，在实践中培养孩子自信心。
女儿四岁时骑三个轮的小自行车，不敢过抬高的路面，我说妈妈给你扶着，你原来怎么骑，现在就怎么过，你一使劲蹬就骑过去了，试试！女儿听了，一使劲就骑过去了。我对她说：“其实妈妈没给你扶，你自己骑过去的，看，你多棒，多有劲，要相信自己能把事情做好！”以后再遇到这样的路，他都轻松而过。
日常生活中，孩子能做的，想做的，我们大人不要过多阻拦，要让孩子在实践中找到自己的价值，让孩子从成功的喜悦中获得自信心。
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信，另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心。如对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作，在完成任务的过程中培养大胆自信。创造民主、和谐的家庭气氛像人类赖以生存的阳光、空气那样，无时无刻不在影响着孩子的身心健康和智力发展。
第三，正确看待学习成绩。
曾经有位这样的家长：每次考试，当孩子告诉他成绩的时候，总免不了问：“班里有没有考100分呀？95分以上的有几个呀？”从而在心中默默地计算自己的孩子大概处在班里的哪个位置。一旦感觉孩子落后了好多时，那个急呀，真恨不得把知识直接往孩子的脑袋中塞。可渐渐地，他明白了，孩子在学习上也没有足够强的自信。这才是她成绩下滑的关键所在。认识到问题的所在以后，他就渐渐地放手她的学习了，不再对她的学习指手划脚，只做一个旁观者，默默地做好她的后勤保障工作。考好了，开心，考得万一不理想，也不体罚，只是分析错题，争取不再犯同样的错。慢慢地，孩子也不再纠结于分数了，也不再有更多的心理负担，对考试不是害怕而是期待了，因为她也想验证一下，近阶段自己的学习成果如何。而关于考试，不管是有没有考好，孩子都会告诉家长成绩，而家长也会帮她分析问题所在，并告诉她如何更好地，更有效地学习。
第四，父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
父母不仅要关心孩子的学习，更应该关心、尊重孩子的内心需求，做到这一点有利于孩子身心健康的发展。孩子也像大人一样，除了学习，也有许多内心需求。因为现在都是一家一个孩子，所以孩子也很孤独，不像我们小时候，孩子多，玩伴也多。所以现在的孩子大多都过分依赖电脑、电视，这就要求父母主动调整改变自己，尽量安排更多的时间和孩子在一起。也可以支持孩子带朋友或同学，来家里玩儿，尽量给孩子创造一个好的家庭温馨的氛围。孩子有了好的心情，才能有一个好的学习状态，也会更努力的去完成父母精心帮助计划的每一件事情，从而提高家庭教育的质量，促进孩子各方面综合素质的提高和发展。
我觉得陶行知先生这句话也适用于每一位家长。记得女儿在刚上一年级的时候，因为考试没考好，我心中憋了一肚子气，于是我恶狠狠地打了她三个手心，当时孩子哭得声嘶力竭，可又无能为力，最终她父亲出面，事情才告一段落。事后我想想，自己真的是太不理智了。事情本应该有更好的处理方式。现在我的脾气尽管还是很暴躁，但我会时时警惕自己，每当我控制不住想要发火时，就先深呼吸几下，然后尽量让自己冷静下来，再处理矛盾。特别是今年以来，我的心态上有了更明显的改变，我觉得，孩子本就是上帝赐给我们的最好的礼物，从他们一出生起，就是一个完整的个体，我们要尊重他们，要好好珍惜他们那颗童心，好好珍惜与他们相处的每一天，而不是把他们当作我们的私有品，动辄打骂。
现在的我即使女儿考的再不好，我也会先冷静地说：没关系，咱们看看错的什么题。女儿会做了，我会让她分析自己错的原因，找出解决问题的办法。所以他现在一点儿也不惧怕给我说心里话，我们真的成了好朋友。在女儿身上的成功经验也很好地在促进着自己班主任工作的开展。
第五，培养孩子良好的生活学习习惯也是很重要的。
孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。做家长的要以身作则，孩子每天都在观察着父母的一举一动、一言一行。往往在我们还没有察觉的时候，我们的言行举止已经给孩子留下了深刻的印象。人们不是常说孩子就好像是一张白纸，你画什么，就是什么，所以我们做家长的一定要以身作则。给孩子做一个好的榜样。你经常给他灌输穿什么好看，带什么好看，他的心思就会过多放在穿衣打扮上。你经常给她讲名人故事，讲故事道理，他就会关注书籍，徜徉于书的海洋，博取智慧，健康成长。因此要培养孩子每天读书的好习惯。让孩子多读书，读好书。作为父母，得和孩子一起成长才行。
希望在家庭、学校、社会的共同努力下，能使我们的孩子有一个更快乐，更美好的学习环境，使他们个个都能长成参天大树，成为一个大写的人！