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良好的课堂常规是课堂学习流畅性与高效性的保障,也是学生安全从事体育活动的保证,笔者通过多年小学低年级教学经历,提炼总结出“定、领、养、待、导、明、思、早”八字体育课教学技巧,以期帮助小学生更快、更好的养成良好的课堂常规,顺利高效地适应小学学习生活,收获知识与技能,收获成长与快乐.
探寻“八字诀”,助力小学低年级段学生课堂常规的养成
【摘 要】
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良好的课堂常规是课堂学习流畅性与高效性的保障,也是学生安全从事体育活动的保证,笔者通过多年小学低年级教学经历,提炼总结出“定、领、养、待、导、明、思、早”八字体育
【机 构】
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广东省珠海市香洲区甄贤小学;广东省珠海市香洲区甄贤小学
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2004年期
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