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素质教育所指的素质，系指个体在社会实践活动中逐渐养成的、内在的、稳定的个性心理品质结构。知识和能力是素质的内核，社会观和角色观是素质的动力定向因素。素质教育是一种新的教育观念和思想，与传统教育既有共性，也有区别。素质教育的最终目标是：通过各种手段和途径，将学生学得的东西内化为素质，逐步培养学生的专业适应力和创造力。