论文部分内容阅读
如何使枯燥的背诵记忆鲜活起来,机械的强化训练灵动起来,提升高考语文名句默写实效?在复习过程中巧用“背”、“写”、“用”的“三字经”复习法,跨越积累、理解、运用的“三境界”,名句默写专项训练就会成为培养和提高考生语文素养的有效途径之一.
名句默写的“三字经”与“三境界”
【摘 要】
：
如何使枯燥的背诵记忆鲜活起来,机械的强化训练灵动起来,提升高考语文名句默写实效?在复习过程中巧用“背”、“写”、“用”的“三字经”复习法,跨越积累、理解、运用的“三
【机 构】
：
江苏省仪征市南京师范大学第二附属高级中学 211900
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2018年17期
其他文献
学习评价作为学习系统的反馈调节机制,目的是利用各种考核形式,检验学生学习效率与学习效果。在高职教育教学改革中,利用竞赛形式作为考核手段也是一种学习评价模式。竞赛不
《祭十二郎文》,其情感分析常常被简单化为“哀痛、悼念,叔侄深情”之类.因而显得不够透彻明晰.本文针对这一现状,试图换个角度探析文本中内在流动着的七种情感,并探析它具有
实际中的鸡与真际中蛋和实际中的蛋与真际中的鸡的关系的讨论的意义是相对的.一般认为,理论是发展的.它总要经历生长繁盛衰灭的轮回,这样看,理论是历史的过程的.只是另外一种
期刊
本文分析了我国高职院校中外合作办学过程中存在的问题,以新疆农业职业技术学院的中外合作办学实施情况为例,从中外合作办学促进高职院校专业建设和提高人才培养质量的角度,