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在2015年国家提出了关于"一带一路"倡议,意在通过"一带一路"实现国家之间的多边合作,从而打造经济、政治和文化的共荣体。那么在这样的时代背景下,我们的教育也需要做出相应的调整来适应社会的发展和时代的趋势。小学语文在小学阶段设置学生今后的学习生活中都有着重要的意义。那么为了能够提高我国学生的语文水平,我们的课堂教学需要做出一定的改革。本文将针对"一带一路"背景下小学语文课堂教学策略进行探究。