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在传统的教学模式的影响下,学生只是死记硬背地学会英语,在口语表达能力方面存在严重欠缺。受传统的教学模式的影响,学生没有对英语有更深刻的认识,他们没有将文化与英语结合起来。在学习英语的过程中,不仅要让学生掌握最基础的知识,而且要培养学生的文化知识。主要分析了高中英语教学过程中的文化渗透策略,以提升学生的文化意识。