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【摘 要】
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结合地方高校研究生教育发展实际,阐述了研究生数学建模竞赛活动开展的意义,提出在地方性高校开展研究生数学建模竞赛活动的策略,包括组建教学团队、开设相关课程、组织相关
【机 构】
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中国计量大学理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人课题“数学类专业数据科学与技术专业方向建设实践与探索”(201702011009),浙江省研究生教育学会立项重点课题“基于学科竞赛的研究生创新能力培养的研究”(2018-005)
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