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本文先对“课程思政”内涵与构建原则进行论述,进而就现阶段高职院校“课程思政”教育特质进行深入分析,最后从教学方法创新、师资队伍建设、“课程思政”教育体系构建等方面提出高职院校“课程思政”的教育策略。
推进高职院校“课程思政”体系建设问题初探
【摘 要】
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本文先对“课程思政”内涵与构建原则进行论述,进而就现阶段高职院校“课程思政”教育特质进行深入分析,最后从教学方法创新、师资队伍建设、“课程思政”教育体系构建等方面提出高职院校“课程思政”的教育策略。
【机 构】
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广西经贸职业技术学院
【出 处】
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办公室业务
【发表日期】
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2021年12期
【基金项目】
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2020年度广西职业教育教学改革一般项目,项目编号:GXGZJG2020B069。
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