【摘 要】
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众所周知,英语课的复习内容细碎繁杂,记忆的东西又多,传统复习课教学通常是先机械记忆后题海演练,学生感到枯燥乏味,收效甚微.那么,如何在英语复习课中融入快乐教学呢?
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众所周知,英语课的复习内容细碎繁杂,记忆的东西又多,传统复习课教学通常是先机械记忆后题海演练,学生感到枯燥乏味,收效甚微.那么,如何在英语复习课中融入快乐教学呢?
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