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来源 :江西教育科研 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
【正】 目前中学生物实验教学是一个十分薄弱的环节。各地普遍存在不同程度的轻视实验教学的现象,尤其是乡镇中学,上课讲实验,考试背实验的现象相当严重。国家教委制订的生物
【作 者】
:
陈威
【机 构】
:
萍乡市教研室
【出 处】
:
江西教育科研
【发表日期】
:
1992年4期
【关键词】
:
教学质量
实验意识
中学生物实验教学
演示实验
生物课
学生实验
生物教学
培养能力
教学手段
生物科学
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