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摘 要 随着我国经济的快速发展，对教育的形式在不断的进行革新，现代化的教育与互联网技术进行有机的结合，从而使得现代教学更加的便捷和生动。互联网技术成为现代教学的一大帮手，改变了传统的教师“说教”的模式，从而增强了课堂的视听效果。文章主要从互联网技术对现代教育的影响以及应用两个方面进行了阐述，结合现代教育的实际发展情况，从而不断的提升教育的主动性和技术性。
关键词 互联网 现代教育 应用
中图分类号：TP3 文献标识码：A
0引言
互联网技术的快速发展使其在各行各业都发挥着重要的作用，对于我国教育事业而言，互联网的应用使其发生了翻天覆地的变化，教师可以摆脱原有的单一教学模式，利用各种生动过的画面和视频使得教学的内容更加的丰富多彩。同时还能激发学生的创造性思维，发散思维，更好的提升课堂的氛围。目前互联网技术在现代教育中的常用模式主要有动画模拟、交互显示以及练习设计等等，不断的增强教育课程的多样化。
1互联网技术对现代教育的影响
（1）提升教学的效率。互联网技术使得教学的信息资源库变得更加的丰富，针对每个课程都能够收集和设计出多种多样的课程形式和内容。将教学的内容变得更加的直观和丰富，其中以文字为例，中国的文字博大精深，每一个文字的背后都蕴含着巨大的内涵和信息。网络技术所整理的课件，会让学生更加直观的感受到每个文字的意义。与此同时，还能帮助学生和教师更加方便的进行课外读物以及资料的阅读，拓宽学生的阅读视野，让学生拥有广泛的兴趣爱好。潜移默化的不断的影响着学生的思维模式，使得学生的思维和视野更加的活跃，更加积极的参与到课程讨论中。
（2）培养学生的创造性。对于现代的新素质人才而言，创新能力非常重要，通过互联网技术和多媒体技术的有机结合，打造出全新的教学环境，虚拟的环境和意象，通过情境的搭建，从而引导学生进行思考和想象。改变传统的直接将答案告知学生，而是通过动画、通过情节让学生自己进行谈论和思考。例如在语文、物理、生物等课程中通过互联网技术使得实验过程或者是诗情画意更加的生动和直接，不断的激发学生的想象力。此外互联网技术的视听创造能够带给学生全面的感官刺激，引导学生发散自我的思维。
2互联网技术在现代教育中的应用
（1）在教学预习中的应用。对于课程内容的预习是教学重要环节，能够帮助学生了解新内容的一些知识架构，提前的掌握一些基础的知识，从而在与教师进行沟通和互动过程中更加的轻松。传统的教学预习往往具备一定的盲目性，不知道到底要了解哪些方面的知识点。借助互联网技术的网络优势，教师可以在网上为学生标注难点和重点，帮助学生达到预期的效果。同时教师还可以对学生的预习效果进行评价，告知学生切入的角度，从而引导学生正确的学习教学内容。例如语文课程中，针对学习的内容，可以通过网络阅读视频带动学生快速进入预习的氛围中。并且要学生模仿朗诵方式，在第二天的课程中进行比拼，增强课程的互动性和活跃性。
（2）在教学环节的应用。教学环节的设计影响到整个课程的进程以及学生对教学内容的接受度，通过将互联网技术应用到教学环节中，从而使得教学内容更加的生动。计算机技术彻底解放了原有的黑板，并且使得教学的信息量大大的增加，灵活性也增强了。想到了什么内容可以随时检索信息对学生进行讲解。此外计算机技术还可以帮助教师制作更加富有吸引力的课件，利用各种图片和音乐的模式，增强教学内容的“3D”效果。这种方式从根本上改变了传统的学生只能被动的接受课本信息的模式，使得学生的主动性和自主性大大的加强，更好的引导学生进行学习和思考。
（3）在远程开放教育中的应用。互联网技术彻底改变了课程的模式，将时间和空间的限制彻底的打破，教师和学生不仅可以在学校进行沟通和交流，还可以通过远程教学，为学生提供更多的交流平台和机会。远程的开放式教育为现代教育提供了更多的学习的机会，学生与学生之间，学生与老师之间，不仅是本校的学生和教师，还能获取外校甚至是外国的优秀的教学资源。例如教师可以利用互联网技术，将教学内容制作成为视频上传到网络中，从而提供给学生进行学习。还可以通过建立在线答疑模式，帮助学生解决疑难杂症，和学生之间实现随时随地的交流。
3总结
互联网技术在现代教育中发挥着重要的作用，对教学形式的改革，对学生积极性的增强都有着鲜明的效果。互联网技术与现代教育的结合，使得教学环节的设计更加灵活，不断的设计出更加生动更加直观的课程内容，从而不断的吸引学生的注意力，引导学生养成创造性的思维。本论文主要从互联网技术对现代教育的影响以及应用两个方面进行阐释，结合互联网技术的优势以及现代教育的需求，从而不断的提升我国教育事业的健康发展。
参考文献
[1] 李康乐.现代教育技术在高校计算机课程教学中的应用[J].计算机光盘软件与应用，2012，（12）.
[2] 高觐悦.《计算机维护与升级》课程中的现代教育技术应用[J].时代教育：教育教学刊，2012，（11）.
[3] 齐明.浅谈计算机技术在中小学教育中的显现[J].计算机光盘软件与应用，2012，（13）.
[4] 杨金帆.信息技术在现代教育中的应用[J].信息技术.2009（10）.
关键词 互联网 现代教育 应用
中图分类号：TP3 文献标识码：A
0引言
互联网技术的快速发展使其在各行各业都发挥着重要的作用，对于我国教育事业而言，互联网的应用使其发生了翻天覆地的变化，教师可以摆脱原有的单一教学模式，利用各种生动过的画面和视频使得教学的内容更加的丰富多彩。同时还能激发学生的创造性思维，发散思维，更好的提升课堂的氛围。目前互联网技术在现代教育中的常用模式主要有动画模拟、交互显示以及练习设计等等，不断的增强教育课程的多样化。
1互联网技术对现代教育的影响
（1）提升教学的效率。互联网技术使得教学的信息资源库变得更加的丰富，针对每个课程都能够收集和设计出多种多样的课程形式和内容。将教学的内容变得更加的直观和丰富，其中以文字为例，中国的文字博大精深，每一个文字的背后都蕴含着巨大的内涵和信息。网络技术所整理的课件，会让学生更加直观的感受到每个文字的意义。与此同时，还能帮助学生和教师更加方便的进行课外读物以及资料的阅读，拓宽学生的阅读视野，让学生拥有广泛的兴趣爱好。潜移默化的不断的影响着学生的思维模式，使得学生的思维和视野更加的活跃，更加积极的参与到课程讨论中。
（2）培养学生的创造性。对于现代的新素质人才而言，创新能力非常重要，通过互联网技术和多媒体技术的有机结合，打造出全新的教学环境，虚拟的环境和意象，通过情境的搭建，从而引导学生进行思考和想象。改变传统的直接将答案告知学生，而是通过动画、通过情节让学生自己进行谈论和思考。例如在语文、物理、生物等课程中通过互联网技术使得实验过程或者是诗情画意更加的生动和直接，不断的激发学生的想象力。此外互联网技术的视听创造能够带给学生全面的感官刺激，引导学生发散自我的思维。
2互联网技术在现代教育中的应用
（1）在教学预习中的应用。对于课程内容的预习是教学重要环节，能够帮助学生了解新内容的一些知识架构，提前的掌握一些基础的知识，从而在与教师进行沟通和互动过程中更加的轻松。传统的教学预习往往具备一定的盲目性，不知道到底要了解哪些方面的知识点。借助互联网技术的网络优势，教师可以在网上为学生标注难点和重点，帮助学生达到预期的效果。同时教师还可以对学生的预习效果进行评价，告知学生切入的角度，从而引导学生正确的学习教学内容。例如语文课程中，针对学习的内容，可以通过网络阅读视频带动学生快速进入预习的氛围中。并且要学生模仿朗诵方式，在第二天的课程中进行比拼，增强课程的互动性和活跃性。
（2）在教学环节的应用。教学环节的设计影响到整个课程的进程以及学生对教学内容的接受度，通过将互联网技术应用到教学环节中，从而使得教学内容更加的生动。计算机技术彻底解放了原有的黑板，并且使得教学的信息量大大的增加，灵活性也增强了。想到了什么内容可以随时检索信息对学生进行讲解。此外计算机技术还可以帮助教师制作更加富有吸引力的课件，利用各种图片和音乐的模式，增强教学内容的“3D”效果。这种方式从根本上改变了传统的学生只能被动的接受课本信息的模式，使得学生的主动性和自主性大大的加强，更好的引导学生进行学习和思考。
（3）在远程开放教育中的应用。互联网技术彻底改变了课程的模式，将时间和空间的限制彻底的打破，教师和学生不仅可以在学校进行沟通和交流，还可以通过远程教学，为学生提供更多的交流平台和机会。远程的开放式教育为现代教育提供了更多的学习的机会，学生与学生之间，学生与老师之间，不仅是本校的学生和教师，还能获取外校甚至是外国的优秀的教学资源。例如教师可以利用互联网技术，将教学内容制作成为视频上传到网络中，从而提供给学生进行学习。还可以通过建立在线答疑模式，帮助学生解决疑难杂症，和学生之间实现随时随地的交流。
3总结
互联网技术在现代教育中发挥着重要的作用，对教学形式的改革，对学生积极性的增强都有着鲜明的效果。互联网技术与现代教育的结合，使得教学环节的设计更加灵活，不断的设计出更加生动更加直观的课程内容，从而不断的吸引学生的注意力，引导学生养成创造性的思维。本论文主要从互联网技术对现代教育的影响以及应用两个方面进行阐释，结合互联网技术的优势以及现代教育的需求，从而不断的提升我国教育事业的健康发展。
参考文献
[1] 李康乐.现代教育技术在高校计算机课程教学中的应用[J].计算机光盘软件与应用，2012，（12）.
[2] 高觐悦.《计算机维护与升级》课程中的现代教育技术应用[J].时代教育：教育教学刊，2012，（11）.
[3] 齐明.浅谈计算机技术在中小学教育中的显现[J].计算机光盘软件与应用，2012，（13）.
[4] 杨金帆.信息技术在现代教育中的应用[J].信息技术.2009（10）.