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【摘 要】
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体育教学过程是师生双边活动，是学生的认识过程和发展过程，教师应有计划地把知识，技术，技能传授给学生。学生在技术的教学过程中促进其心理、生理的发展。影响体育教师的教学行为
【机 构】
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华东船舶工业学院军体部
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2000年2期
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