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文章简述了分层次教学的概念及理论依据,并基于教学实践,提出分层次教学法在高职数学教学中的具体运用,以及其他注意事项,以供同行交流、探讨.
高职数学教育中的分层次教学探究
【摘 要】
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文章简述了分层次教学的概念及理论依据,并基于教学实践,提出分层次教学法在高职数学教学中的具体运用,以及其他注意事项,以供同行交流、探讨.
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2013年10期
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