【摘 要】
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如何培养高职院校数控车削教学中学生的思维能力,关键是教师要有高度的责任感和使命感,在教学过程中合理创设问题情境,充分发挥教师的引导作用,敢于在教学方法上进行创新,及
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如何培养高职院校数控车削教学中学生的思维能力,关键是教师要有高度的责任感和使命感,在教学过程中合理创设问题情境,充分发挥教师的引导作用,敢于在教学方法上进行创新,及时发现问题,解决问题,教学中还要多采用评价反馈,从而有助于培养学生学习兴趣,提高学生独立分析和解决问题的能力,尤其是对培养学生思维能力有很大帮助。
The key is how to cultivate students’ thinking ability in CNC lathe teaching in higher vocational colleges. The key is that teachers should have a high sense of responsibility and mission, reasonably create problem situations during the teaching process, give full play to the guiding role of teachers, dare to innovate in teaching methods, In time, problems are found and problems are solved. Teaching and feedback are also often used to help students develop their interest in learning and improve students ’ability to analyze and solve problems independently. In particular, it is of great help in cultivating students’ thinking ability.
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