【摘 要】
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“绿色消费”是指不会对环境产生污染的消费行为,包括的内容非常广泛,不仅包括绿色产品,还包括物资的回收利用,能源的有效使用,对生存环境、对物种的保护等,它涵盖了生产行
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“绿色消费”是指不会对环境产生污染的消费行为,包括的内容非常广泛,不仅包括绿色产品,还包括物资的回收利用,能源的有效使用,对生存环境、对物种的保护等,它涵盖了生产行为、消费行为的方方面面。我们所提倡的绿色消费有三层含义一是倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品;二是消费行为不对环境产生污染,如废
“Green Consumption ” refers to consumer behavior that will not pollute the environment, including a wide range of products, including not only green products, but also materials recycling, effective use of energy, living environment, species protection , It covers all aspects of production behavior, consumer behavior. The green consumption we advocate has three meanings. First, we advocate that consumers choose green products that are not polluted or contribute to public health when they consume. Second, consumer behavior does not pollute the environment, such as waste
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我们常常专注于学生的心理健康问题,在教学实践和社会舆论上过于偏重学生,而对教师的心理健康问题则少有问津。这是教育心理研究和教学实践的一个重大误区。事实上,无论是传
青少年亲子沟通是一种特殊类型的人际沟通,影响着青少年的心理发展。本文主要从青少年亲子沟通的含义、特点、影响因素以及测量方法方面进行了论述。
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2016年河北省机器人大赛将在怀来县青少年校外活动中心举行。前期，怀来县青少年校外活动中心已经进行了机器人选拔赛，并评选出了五名优秀学员参加省决赛。通过开设机器人特色课程，通过机器人课堂教学和比赛活动，中心最大的希望就是能最大限度地挖掘每个孩子的潜能，拓展孩子们的思路，提高他们运用多种方法解决实际问题的能力。 怀来县青少年校外活动中心以先进的教育理念为指导，在科技类项目特别是机器人项目培训活动中
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“虚拟经济”的风险与利弊一直是经济界经常谈论的话题,本文从虚拟经济的定义及研究背景出发,分析了虚拟经济存在的积极作用和消极的影响”。
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小学数学核心素养提出“学生的应用意识和创新意识是数学课程培养的重点”。解放学生的课业负担,摒弃传统的题海战术,并不是让学生不用写作业,而是选择合适的特色作业,集知识
我始终认为，做孩子的朋友，孩子也会把我当作朋友，此乃做父母的最高境界。 在婴儿期，父母和孩子的关系如同成年兽和幼兽，生物性因素占据着优势。随着孩子逐渐长大，社会性因素必然逐渐扩大，并且终将占据优势。于是，亲子之间的自然人的关系变成了社会人的关系，孩子越来越成为社会的一员，不管亲子双方是否愿意，都必须脱离父母的庇护，独立地走自己的人生之路了。但是，这只是一个方面。 另一方面，随着孩子逐渐长大，亲
青少年是祖国的未来和民族的希望。如何使广大青少年真正成为中国特色社会主义事业的合格建设者、可靠接班人和祖国建设的强大后备军,是一项长期的、功在当代、利在千秋的系