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进入21世纪以来，传统名师带徒模式的局限性凸显：缺乏高阶认知技能培养，缺乏对后续发展的融合与支持，培训过程缺乏系统性。因此，需要进一步思考如何对这一传统模式进行革新。认知教练模式即是一种尝试。它从“认知”和“技术”两个方面着手，从师资和方法两方面进行综合优化设计，建构了现代名师带徒的教练式培训模式。