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【摘 要】
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目的探讨临床护理路径在烧伤患儿家长健康教育中的应用。方法将30例烧伤患儿分为临床路径组和对照组，2组均实行整体护理，对照组采用传统的健康教育方法；临床路径组依据医护共同
【机 构】
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中国人民解放军第175医院,厦门大学附属东南医院烧伤科
【出 处】
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当代护士：专科版（下旬刊）
【发表日期】
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2012年5期
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