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课程标准把"数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识"称为小学数学的十大核心素养。为了较好地落实数学课程标准中的"四基",引领学生从基本知识、基本技能走向核心素养,文章从激发学生的学习兴趣、培养学生的数感、培养学生的推理能力、培养学生的应用意识四个方面阐述在教学过程中如何实现学生数学核心素养的有效提升。