【摘 要】
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<正> 我们把教员定期或不定期地到专业对口的公安业务部门进行调查研究和办案实践,进而提高教学质量的实践活动,简称为“挂钩”。一、“挂钩”提高了教员的实践能力提高教员
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<正> 我们把教员定期或不定期地到专业对口的公安业务部门进行调查研究和办案实践,进而提高教学质量的实践活动,简称为“挂钩”。一、“挂钩”提高了教员的实践能力提高教员的实践能力是公安专业教学改革的一个重要内容之一。“挂钩”为教员在实践之中,提高实践能力提供了一条有效途径。例如:讲授现场照相的教员,在教学中理论上讲述了现场照相的一般方法,那么,怎样拍照铁路线上的刑事案件现场呢?他没有实践不敢讲。针对这一问题,他到齐铁公安处技术科进行“挂钩”,研究了几年来有关铁路线上刑事案件现场照相的资料,同时又参
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