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教师应把学生视为朋友，与学生平等相处，相互尊重，相互关心，既体现了一种宝贵的人文精神，又反映了一种科学的教育思想。每个学生都是一个独立的个体，他们也有自己的追求、感情、体验、需要和感受，我们应当尊重学生的人格和尊严。心理学家研究表明，感情不仅是人的意志、行为的动力，而且对人的认识活动，具有激发和调剂功能。作为教师，也只有“让学生爱你，亲近你，你才能赢得学生的心，才能胜任教师的崇高使命。”