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本文对莆田学院的300位教师的压力状况进行随机抽样调查，了解压力影响了教师的健康。压力来源：待遇、工作条件、考评系统、人际关系、个性、家庭事务等方面，其中以科研压力为新建院校教师压力之首。教师职业压力的缓解并不能仅依赖教师自身，学校应予以高度重视，并采取有效措施，减缓高校教师的压力。
论高校教师职业压力缓解对策
【摘 要】
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本文对莆田学院的300位教师的压力状况进行随机抽样调查，了解压力影响了教师的健康。压力来源：待遇、工作条件、考评系统、人际关系、个性、家庭事务等方面，其中以科研压力为新
【机 构】
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莆田学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2009年3期
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