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“点子作文”教学，创造性地开展策划性主题综合实践活动，发动学生想点子、说点子、写点子、用点子，全程参与活动，充分开展听、读、思、说、写的综合性言语实践活动，让学生在策划过程中完成构思、写作、修改，充实、灵活地表达自己的思维成果——“点子”，并写成“点子作文”。同时，又以“用点子”追求策划效益，增强其写作动力，展开再观察、再想象、再体验、再构思等活动，延伸、拓展原先的“点子作文”教学活动。