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一直以来，我国的教育取得了很多显著的成果，但我们国家的教育在发展的过程中始终面临着一个问题，就是对于所有的学生都用同一种方式进行教学，这种一刀切的教学方法违背了当下的素质教育理念，严重阻碍了学生的全面学习和长远发展。分层教学法是针对学生之间的差异开展教学的一种方法，近年来在各个阶段的教学中被广泛应用。目前，我国在开展新课程改革的过程中，对高中数学教学提出了新的要求，如果一直沿用传统的教学方法，将导致教学效率达不到新课改所设立的教学目标，为此，广大数学教师要积极转变教学观念，及时更新教学方法，与时俱进，在高