国家奖学金育人功能的发挥机制研究——以武汉大学为例

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国家奖学金是新资助政策的重要组成部分,具有激励、导向、资助等育人功能。目前,对国家奖学金的研究多为具体管理科学化方面,对其育人功能的机制研究较少,本文通过对国家奖学金激励、导向等育人功能的发挥机制进行研究,找到增强国家奖学金的育人功能发挥的途径,实现其设立宗旨。
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