【摘 要】
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阐述了OBE教育理念的内涵框架。基于此理念反向设计数据科学与大数据技术专业人才培养的整体思路:根据产业需求制定人才培养目标,将专业培养目标分解成可执行的毕业要求和能
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划重点课题“新工科背景下基于OBE教育理念的大数据人才培养模式的构建”（编号：GJB1319106)
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阐述了OBE教育理念的内涵框架。基于此理念反向设计数据科学与大数据技术专业人才培养的整体思路:根据产业需求制定人才培养目标,将专业培养目标分解成可执行的毕业要求和能力指标,构建毕业要求、能力指标与课程之间匹配矩阵,将毕业要求细化为课程的培养标准,最后给出对学习成果的评价方案。并较详细地阐述了其中每个步骤的具体实施过程。
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