【摘 要】
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实施高中历史教学中教师要重视培养学生的学习能力.学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响,而尤以非智力因素起决定性的作用.教师在高中历史教学中要关
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实施高中历史教学中教师要重视培养学生的学习能力.学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响,而尤以非智力因素起决定性的作用.教师在高中历史教学中要关注如何从审美教育入手优化非智力因素,培养和发展学生的学习能力.沈德立在《非智力因素与成才》丛书中说:“成才过程是一个智力与非智力因素相互影响又以非智力因素起决定作用的过程.”正由于非智力因素在人的学习、成才过程中的决定性的作用,如何培养学生优良的非智力因素,即优化非智力因素,一直是人们在教育教学工作中苦心探讨的课题.
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