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为培养适应新疆特色农产品发展需要的高素质技术技能型物流人才。基于PEST宏观环境分析模型,对新疆农业类职业院校农产品物流专业的建设进行定位;针对新疆特殊的人文经济环境,分析现行"工学结合"培养模式所存在的不足,以及职业学校教育与职业培训融通的必要性;提出以融合职业培训的农产品物流核心技能开发为目标,探索其培养路径、实施保障及融通机制。