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随着社会经济的快速发展,审美教学在高中语文的诗歌教学中越来越重要。审美性教学是新课程中诗歌鉴赏的关键,通过加强高中语文的审美教学,提高学生发现美、欣赏美、创造美的能力。从创设审美教学情境、感受诗歌的音乐美、品味诗歌的遣词美、领略诗歌的意境美、拓展诗歌的审美视界等方面来分析基于审美教学的高中语文诗歌教学,是提高高中语文教学质量的关键所在。