【摘 要】
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有效的教学情境可有力地激发学生的学习动机和学习兴趣,启发引导学生发现和提出问题,明确学习任务,为进一步开展探究活动起到定向作用。丰富的情境资源是创设有效的教学情境
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有效的教学情境可有力地激发学生的学习动机和学习兴趣,启发引导学生发现和提出问题,明确学习任务,为进一步开展探究活动起到定向作用。丰富的情境资源是创设有效的教学情境的支持条件。在化学教学中,教学情境资源可以从生活、社会、化学问题和化学史料等资源中提取。
An effective teaching situation can effectively stimulate students’ learning motivation and interest in learning. It can inspire and guide students to discover and raise questions, clarify their learning tasks, and play a directional role in further exploring activities. Rich situational resources are the conditions for creating effective teaching situations. In chemistry teaching, teaching situation resources can be extracted from resources such as life, social and chemical issues, and chemical history.
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