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园内课程资源无法满足幼儿发展与教育需求。挖掘与运用地方特色课程资源作为课程教育的基本要素,是大势所趋。木偶形象生动、憨态可掬,集教育功能于一体,是不可多得的优秀本土教育资源。且我园以木偶作为园本课程教育载体,具有丰富的研究底蕴。以往的研究大而笼统,倾向于研究木偶在幼儿园五大领域的运用与作用,缺乏针对性。以家乡傀儡——泉州木偶为例,阐述如何具体挖掘与运用地方特色课程资源——木偶作为音乐活动的主要手段,发挥木偶教育价值,优化音乐教育活动教学效果。