“爱的”教学——台湾小学教学的一种模式

• 作 者: 蒯超英
• 机 构: 江苏常州市教育科学研究所
• 出 处: 小学教学研究
• 发表日期: 1994年9期
• 关键词: 小学教学 教学单元 课堂教学设计 安先生 我国台湾省 发散性思维 辅导者 教学时间 教学活动设计 陈龙

一、ATDE 教学简介ATDE(爱的)教学是由我国台湾省台北市市立师范学院的陈龙安先生推出的一种小学教学模式。该教学模式由同(Asking)、想(Thinking)、做(Doing)及评(Evaluation)等四个要素组成的。ATDE 教学模式的四个基本要素的涵义分别是:1.问(Asking):教师在备课时,应该为课堂教学设计或安排问题情境或提出一些需要创造性思考的