论文部分内容阅读
应用文写作是人文学科教育的核心课程。应用文写作的过程不仅仅是教授学生写作知识、提高写作技能的过程，还是培养和提升学生人文素质的教育过程。高职院校应重视应用文写作教学以及学科的人文教育渗透，为学生的职业需求及其可持续发展打下坚实的基础。
高职院校应用文写作教学中的人文教育研究
【摘 要】
：
应用文写作是人文学科教育的核心课程。应用文写作的过程不仅仅是教授学生写作知识、提高写作技能的过程，还是培养和提升学生人文素质的教育过程。高职院校应重视应用文写作教
【机 构】
：
广东轻工职业技术学院管理工程系
【出 处】
：
广东轻工职业技术学院学报
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
笔者基于广州中产阶层实在、具有精明消费观、文化底蕴薄弱、文化追求不高、收入不高但有较强的消费意欲、具有试图趋于高雅的品味追求特性之上,结合家饰用品的特性———满
随着我国高等教育体制改革的深入,高职院校经济困难学生越来越受到社会的广泛关注。文章结合高职院校经济困难学生特点,提出经济困难学生思想政治工作要遵循解决思想问题与解
开放式教学模式和研究性学习方法是基于人类对学习活动的不断认识逐步形成的一种现代学习观，强调学习者的主动探究和亲身体验以及基于真实任务的研究问题的解决。从旅游管理专
介绍了固体碱的分类、固体碱催化剂的反应机制,概述了固体碱催化剂的最新研究进展,选择工业上一些以固体碱作为催化剂的反应来说明固体碱催化剂在工业上的应用,并做简短的论
目的探究血管超声应用于颈动脉硬化性狭窄中的临床诊断价值。方法选取我院2017年7月~2018年6月收治的110例缺血性脑血管疾病患者,以数字减影血管造影法检测结果为依据,分别进
目的观察并探讨对早期上消化道肿瘤患者实施内镜黏膜下剥离术与切除术的效果。方法本研究共选择96例患者为观察对象,从2017年5月到2018年5月这段时间内在本医院进行治疗的早
目的 观察牙周炎经盐酸米诺环素软膏联合甲硝唑缓释药膜治疗的效果。方法 选取我院2015年9月~2016年9月收治的140例慢性牙周炎患者,经随机数字法,分成观察组和对照组,各70例
目的 分析碳酸氢钠治疗口腔真菌感染的效果,总结并阐明临床用药的价值和意义。方法 选取A院收治的慢性阻塞性肺病合并口腔真菌感染患者80例,按照随机分配表分为对照组和观察
目的 探究评价口腔修复治疗老年口腔疾病患者的疗效。方法 选用本院于2016年10月-2017年2月收治的老年口腔疾病患者共100例作为主要研究对象,将其随机的分为实验组和对照组,