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语言学家认为:兴趣是学好语言的关键因素。英语的学习对于学生来说是很重要的。然而,我国小学生由于长期受母语习惯的束缚,在学习英语时还存在一定的困难。因此,应结合儿童心理发展水平与生理特点进行兴趣教学法。游戏这种教学方法受到儿童的喜爱,因为游戏能把枯燥的语言变得生动有趣,从而有利于学生的理解与内化。围绕如何在小学英语教学中开展游戏教学法进行阐述,旨在提高课堂教学的效果。