基于历史课堂的交流式教学分析

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现代历史课堂越来越讲究对历史问题的深入探析,讲究从历史事件中生发出新的意义、新的观点来指导现在和未来的生活、工作、学习。在历史课堂上进行交流式教学是基于这样的目标进行的新尝试,它打破了传统的历史教育模式,提倡师生之间的交流互动。本文就围绕历史课堂的交流式教学开展探讨,对全面、有效的开展历史课堂教学提供指导。 Modern history classrooms pay more and more attention to the historical issues in-depth analysis, pay attention to the birth of new events from the historical events, new ideas to guide the present and future life, work and study. Communicating teaching in the history class is a new attempt based on such a goal. It breaks the traditional historical education mode and promotes the interaction between teachers and students. This article will focus on the history of classroom communication teaching to carry out discussions on the comprehensive and effective guidance for the conduct of history teaching.
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