论文部分内容阅读
高考需要调整心态，良好的心态能使考生最大程度发挥自己所学，取得好的成绩。填报志愿同样也需要调整心态，不良心态会影响志愿的成功。因此，在志愿填报中，一定要注意“心态”。
一、估分要不偏不倚
除了考后知分填报志愿外，有些省(区、市)的考生是估分填报志愿。估分要么是参照自己的平时成绩，要么是参照高考考场的表扬，如果心态不平和的话，可能导致估分不准，影响志愿的填报。因为人在情绪激动时，视野就会变窄，人对问题的认识就容易出现偏差。有的考生情绪低落时，容易人为压低自己分数，可能估低；有的考生估分时不仔细，大大咧咧，也可能过高地估分。
哈尔滨市文科考生小麦(化名)，估分时发现自己的优势科目数学中一道较简单的题出错，对此她一直非常上火，带着这种情绪再对其他科目进行估分，估的比较保守，给自己估了530多分，而实际分数是580多分，远远超出一本线。本来有机会被自己想读的重点院校录取，但由于估分过于保守，只填报了省内一所普通的高校。虽然被录取了，但说起自己估分时的心态，小麦还是后悔不已。
二 选校忌攀比，侥幸
心态会影响估分，导致估分与自己实考成绩间存在较大的偏差。在大学选择时，如果不调整好心态，也会影响被院校的录取。
有的考生依赖心理较为严重，认为考试归我，填报志愿归父母，他们让我报什么院校我就报什么院校，完全忽略了是自己上大学而不是父母上大学。存在信赖心理的考生总是一味认为父母的决定是正确的，父母对自己未来关心甚过于自己等。于是，完全放手让父母填报志愿。有的家长平时与孩子沟通较多，对孩子的特长、兴趣爱好较为了解，可能会设计让孩子满意的志愿。但大多数家长由于与孩子的立场不同，以及认识差异，可能选择的大学并不是考生所喜欢的，但由于孩子自己一点都不了解大学，只能听从父母的安排，结果可能不适应。
其次是攀比心理。有的考生总是暗地里跟别的同学较劲：你报什么学校我也报什么学校，这种现象往往发生在成绩相近或相同的考生。然而，由于每个考生的个性、心理、兴趣、特长都有所不同，如果盲目与身边的同学相比，可能录取的院校并不适合自己，甚至可能不能被录取。某省一名文科考生的高考分数是574，高出一本省控线17分，这个分数报山东大学风险很大，但平时与她成绩相仿一个同学填报了山东大学，她也选择了山东大学。录取结束后，她未被录取，因为山东大学在她所在地文科的最低录取分数为579分。由于她所在的省实行的是梯度志愿，她的第
志愿落选，第二志愿的高校录取名额已满，该考生遗憾地在征集志愿时被某所大学政治学专业录取。
以上两种心理可能会影响考生的大学选择，可有一种心理常常会影响到考生是否被录取，那就是冒险、侥幸心理。有的同学在报考志愿时不是根据自己的实力选择院校的，而是存在冒险侥幸心理，喜欢赌一把、冲一下。其实这样做是非常有害的。因为没有分数优势，很可能不能达到学校的调档线。就算侥幸达到了，也很可能是被不适合的专业录取。
三、专业选择要因人而异
有的考生选择专业并不是以自己的未来发展规划、个人特长兴趣为标准，而是虚荣地去选择所谓的“热门”专业。实际上，专业无所谓好坏，也不存在绝对的“冷门”“热门”。如果只是虚荣地去填报一个他人眼里的“热门”专业，并不利于自己的长远发展。第一，“热门”专业往往录取分数高，没有分数优势很容易在专业录取时被退档；第二，“热门”专业，不一定适合考生的个性、心理特征，因此很难发挥自己的潜能和特长；第三，“热门”专业并非一成不变，志愿填报时的“热门”专业，等到自己毕业的时候有可能因为该类人才饱合而变成就业“冷门”。
另外，在专业选择时要避免过于求全、过于挑剔心理。有的考生在选择专业时，对专业过于挑剔，非某专业不读，结果因没有分数优势而未被录取。其实，当下许多大学都允许考生转专业，如果进入大学学习后，发现自己所学专业不适合自己的话，还有机会转入其他专业学习。实在是没必要因对专业太过于执著而影响自己被录取。还有的考生把专业与就业联系起来，以为想在某个领域就业，就必须填报某些专业，但当下专业不对口就业的现象比较普遍。以就业领域去限定专业报考也是不明智的。
除了以上的不良心态之外，还有自负、自悲、恐惧、冲动等不良心态在一定程度上影响考生志愿的正确填报，因此希望广大考生在填报志愿时注意调整心态，摆脱不良心态影响，填出适合自己的理想志愿。
一、估分要不偏不倚
除了考后知分填报志愿外，有些省(区、市)的考生是估分填报志愿。估分要么是参照自己的平时成绩，要么是参照高考考场的表扬，如果心态不平和的话，可能导致估分不准，影响志愿的填报。因为人在情绪激动时，视野就会变窄，人对问题的认识就容易出现偏差。有的考生情绪低落时，容易人为压低自己分数，可能估低；有的考生估分时不仔细，大大咧咧，也可能过高地估分。
哈尔滨市文科考生小麦(化名)，估分时发现自己的优势科目数学中一道较简单的题出错，对此她一直非常上火，带着这种情绪再对其他科目进行估分，估的比较保守，给自己估了530多分，而实际分数是580多分，远远超出一本线。本来有机会被自己想读的重点院校录取，但由于估分过于保守，只填报了省内一所普通的高校。虽然被录取了，但说起自己估分时的心态，小麦还是后悔不已。
二 选校忌攀比，侥幸
心态会影响估分，导致估分与自己实考成绩间存在较大的偏差。在大学选择时，如果不调整好心态，也会影响被院校的录取。
有的考生依赖心理较为严重，认为考试归我，填报志愿归父母，他们让我报什么院校我就报什么院校，完全忽略了是自己上大学而不是父母上大学。存在信赖心理的考生总是一味认为父母的决定是正确的，父母对自己未来关心甚过于自己等。于是，完全放手让父母填报志愿。有的家长平时与孩子沟通较多，对孩子的特长、兴趣爱好较为了解，可能会设计让孩子满意的志愿。但大多数家长由于与孩子的立场不同，以及认识差异，可能选择的大学并不是考生所喜欢的，但由于孩子自己一点都不了解大学，只能听从父母的安排，结果可能不适应。
其次是攀比心理。有的考生总是暗地里跟别的同学较劲：你报什么学校我也报什么学校，这种现象往往发生在成绩相近或相同的考生。然而，由于每个考生的个性、心理、兴趣、特长都有所不同，如果盲目与身边的同学相比，可能录取的院校并不适合自己，甚至可能不能被录取。某省一名文科考生的高考分数是574，高出一本省控线17分，这个分数报山东大学风险很大，但平时与她成绩相仿一个同学填报了山东大学，她也选择了山东大学。录取结束后，她未被录取，因为山东大学在她所在地文科的最低录取分数为579分。由于她所在的省实行的是梯度志愿，她的第
志愿落选，第二志愿的高校录取名额已满，该考生遗憾地在征集志愿时被某所大学政治学专业录取。
以上两种心理可能会影响考生的大学选择，可有一种心理常常会影响到考生是否被录取，那就是冒险、侥幸心理。有的同学在报考志愿时不是根据自己的实力选择院校的，而是存在冒险侥幸心理，喜欢赌一把、冲一下。其实这样做是非常有害的。因为没有分数优势，很可能不能达到学校的调档线。就算侥幸达到了，也很可能是被不适合的专业录取。
三、专业选择要因人而异
有的考生选择专业并不是以自己的未来发展规划、个人特长兴趣为标准，而是虚荣地去选择所谓的“热门”专业。实际上，专业无所谓好坏，也不存在绝对的“冷门”“热门”。如果只是虚荣地去填报一个他人眼里的“热门”专业，并不利于自己的长远发展。第一，“热门”专业往往录取分数高，没有分数优势很容易在专业录取时被退档；第二，“热门”专业，不一定适合考生的个性、心理特征，因此很难发挥自己的潜能和特长；第三，“热门”专业并非一成不变，志愿填报时的“热门”专业，等到自己毕业的时候有可能因为该类人才饱合而变成就业“冷门”。
另外，在专业选择时要避免过于求全、过于挑剔心理。有的考生在选择专业时，对专业过于挑剔，非某专业不读，结果因没有分数优势而未被录取。其实，当下许多大学都允许考生转专业，如果进入大学学习后，发现自己所学专业不适合自己的话，还有机会转入其他专业学习。实在是没必要因对专业太过于执著而影响自己被录取。还有的考生把专业与就业联系起来，以为想在某个领域就业，就必须填报某些专业，但当下专业不对口就业的现象比较普遍。以就业领域去限定专业报考也是不明智的。
除了以上的不良心态之外，还有自负、自悲、恐惧、冲动等不良心态在一定程度上影响考生志愿的正确填报，因此希望广大考生在填报志愿时注意调整心态，摆脱不良心态影响，填出适合自己的理想志愿。