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当前我国高校学前教育专业师范生法律素养教育中存在一些问题,表现为法律课程单一化,理论教学形式化,教育成效低质化等方面。本文结合这些问题产生的原因探讨了培养学生法律素养的相关途径,具体为:通过让学生掌握法律知识,助其法律素养提升;加强法律能力,促其法律素养提升;坚定法律信仰,推其法律素养提升。
学前教育专业师范生法律素养现状及培养途径
【摘 要】
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当前我国高校学前教育专业师范生法律素养教育中存在一些问题,表现为法律课程单一化,理论教学形式化,教育成效低质化等方面。本文结合这些问题产生的原因探讨了培养学生法律
【机 构】
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湖北省人文社科重点研究基地农村教育与文化发展研究中心/湖北科技学院教育学院
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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湖北科技学院校内科研发展基金项目资助(2018-19X021)
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