论文部分内容阅读
摘要:统计人员要持证上岗,参加统计人员从业资格考试有一些概念相对而言较难理解和掌握。本文对统计人员从业资格考试时遇到的一些概念进行了对比,对上岗考试会有很大帮助。
关键词:统计;考证;概念
统计上岗考证的内容主要有三个方面:一是统计原理,二是统计实务,三是统计法规。本人长期在中职学校从事统计教学工作,指导中职学校学生及企业职工参加统计上岗考试,教学过程中发现学生对某些概念容易混淆。这里对某些概念的区分方法谈谈自己的看法,以求对考证学生有所帮助。
一、 标志与指标的区分方法
标志是说明总体单位特征的名称,指标是说明总体特征的名称和数值。判定某一概念是标志还是指标,关键要看这一概念说明的对象是总体单位还是总体。如研究某班学生的学习情况,该班学生是总体,该班的每一位学生如张三、李四……就是总体单位。全班学生有“平均成绩”,张三也有“平均成绩”,但全班学生的“平均成绩”说明的是总体的特征,所以它是指标,而张三的“平均成绩”说明的是总体单位的特征,所以它是标志。相同的概念因为说明对象的不同,有的时候是指标,有的时候是标志,离开说明对象去判定一个概念是标志还是指标是不正确的。
二、 重点调查与典型调查的区分方法
统计专门调查有普查、抽样调查、重点调查与典型调查,普查与抽样调查相对容易理解,但重点调查与典型调查则较难理解,其主要区别在于两者选取调查单位的方法及其调查目的有差别。两者的差别如下:重点调查:选取少数几个标志值之和在总体的标志总量中占相当大比重的单位,调查目的是了解总体在数量上的基本情况。典型调查:选取少数几个在总体某类事物中有代表性的单位,调查目的是了解总体某类事物的特点与规律等。如:某企业有200个客户,其中5个客户的购买量占全部客户购买量的80%,为了解下月份市场对该企业产品需求量的大体情况,该企业只对这5个大客户进行询问,这种方式就是重点调查。某厂有职工3万人,评选出100名敬岗爱业的职工,为了解推广这些敬岗爱业职工的先进事迹,在这100名职工中选取3～5名职工进行采访,这种方式就是典型调查。前者着重于定量研究,后者着重于定性分析。
三、 时期指标与时点指标的区分方法
总量指标按照反映时间状况特点,分为时期指标与时点指标。时期指标是总体在一段时间内实现的总量,时点指标是总体在某一时点上达到的总量。两者之间的主要区别在于不同时间的数值能否简单相加。同一总体某一时期指标不同时间的数值可以相加,其结果越加越大;同一总体某一时点指标不同时间的数值不能相加,若相加会出现重复现象。例如,对某厂职工的基本情况加以研究,该厂全体职工构成了总体。该厂的工资总额与职工人数是反映这一总体特点的两个总量指标。该厂上个月的工资总额与本月的工资总额是可以相加的,越加越大,所以工资总额这一指标是时期指标;该厂上月的职工人数与本月的职工人数相加则会重复,因为一般而言本月职工中有许多是上月的,所以职工人数这一指标是时点指标。
四、 强度相对数与算术平均数的区分方法
强度相对数与算术平均数虽然都有平均的意思,但强度相对数是两个性质不同而有联系的总量指标之比,而算术平均数是总体标志总量与单位总量之比。如张家有张先生、张太太和他们还在读小学的儿子张小华三人,张先生的月收入为2100元,张太太的月收入为900元。张先生与张太太的平均工资=(2100 900)÷2=1500(元),张家三人的平均收入=(2100 900)÷3=1000(元),张先生与张太太的平均工资为算术平均数,反映了张先生与其太太工资的一般水平,是两个标志值大与小的平均;张家三人的平均收入为强度相对数,反映了张家生活水平的高低,是两个有联系的总量之比,它不是三个标志值的平均,因为张小华是小学生,他还没有收入。
五、 数量指标与质量指标的区分方法
数量指标是说明总体外延规模的指标,随着总体外延范围的大小而增减,其特点是相加而得。如企业数、工资总额、粮食产量等等就是数量指标。一个省的粮食产量比下属一个县的粮食产量要大,它是下属各县的粮食产量相加而得的结果。质量指标是说明总体内部数量关系和总体单位水平的指标,不随着总体范围的变化而变化,其特点通常是相除而得。如平均工资、人均粮食产量、国内生产总值增长率等等是质量指标。某地国内生产总值今年比去年增长10%,是今年国内生产总值除以去年国内生产总值再减1而得的结果。
六、 静态平均数与动态平均数的区分方法
静态平均数是总体各单位标志值的平均数,包括算术平均数、调和平均数、几何平均数、中位数与众数。如学生平均成绩、职工平均工资等是静态平均数,它们是同一时间总体各单位标志值的平均数。动态平均数是总体某一指标在一段时间内不同时间数值的平均数。如某地2001～2005年的平均粮食产量是动态平均数。
七、 增加值与国内生产总值的区分方法
增加值是所有常驻单位在生产过程中创造的新增价值和固定资产转移价值之和,即追加到中间投入上的价值。国民经济各行业的增加值之和就是国内生产总值(GDP),它是反映国民经济全貌的一个综合指标。用当年现行价格计算的国内生产总值可以用来全面、综合地反映一个国家或地区经济发展的规模和水平,用不变价格计算的国内生产总值可以用来反映国民经济的增长速度。从生产法的角度而言,增加值是计算国内生产总值的基础。
八、 新增固定资产与固定资产投资完成额的区分方法
固定资产投资额是以货币形式表现的建造和购置固定资产的工作量,其基本计算方法是一定时期完成的实物量乘以相应的价格。新增固定资产是指通过投资活动所形成的新的固定资产的价值,包括已经建成投入生产或交付使用的工程投资和达到固定资产标准的设备、工具、器具的投资以及有关的应摊入的费用。新增长固定资产价值不仅应当包括报告期完成的投资,而且还应当包括该工程在报告期以前完成的投资和应分摊的其他费用。某项固定资产各期投资完成额之和等于该项固定资产建成投入使用后的新增价值。如某项固定资产建筑过程中三期分别投入2 000、3 000、3 000万元,建成投入使用后新增固定资产价值为8 000万元。
九、 统计法律、统计行政法规、地方性统计法规、统计行政规章的区分方法
统计法的渊源表现为统计法律、统计行政法规、地方性统计法规、统计行政规章等形式。四种形式的主要区别是它们的制定机构不同。它们的差别如下:统计法律——全国人民代表大会常委会;统计行政法规——国务院;地方性统计法规——省、自治区、直辖市人民代表大会及其常委会,省、自治区人民政府所在地的市人民代表大会及其常委会,经国务院批准的较大的市人民代表大会及其常委会;统计行政规章——国务院各部门,省、自治区、直辖市人民政府,省、自治区人民政府所在地的市人民政府,经国务院批准的较大的市人民政府。
十、 民间统计调查与涉外社会调查的区分方法
目前的统计调查除了政府组织的调查之外,还有民间调查与涉外调查。民间调查是企业事业单位、社会团体或非法人单位及个人以自己的名义或接受委托进行的统计调查。涉外调查包括以下三种形式:(1)中国境内的外资企业、外方控股的中外合资经营企业、外方占主导地位的中外合作经营企业、外国企业分支机构及外国常驻代表机构、其他国外组织驻华机构等(简称涉外机构)进行的社会调查活动;(2)国内调查机构接受境外组织、个人及涉外机构的委托、资助进行的社会调查;(3)国内调查机构与境外组织和个人以其他合作形式进行的社会调查。民间调查与涉外调查都不涉及政府,涉外调查跟涉外机构存在这样那样的联系。
十一、 虚报、瞒报、伪造、篡改统计资料行为的区分方法
虚报统计资料就是行为人违反统计法和统计制度的规定,高于实际统计数据报送统计资料的行为,其最基本的特征是“以少报多”。例如,某厂8月份的实际工业产值为2 000万元,结果上报为2 500万元,该厂的统计负责人和有关领导未对该数据进行核定的情况下,就同意将该统计结果报送给统计部门,致使该厂的工业总产值多报500万元,这就是虚报统计资料的行为。
瞒报统计资料就是行为人违反统计法和统计制度的规定,低于实际统计数据报送统计资料的行为,其最基本的特征是“以多报少”。例如,某企业上月份工资总额为50万元,上报时只报了30万元,使该企业工资总额少报了20万元,这种行为就是瞒报统计资料的行为。
伪造统计资料就是指行为人没有任何客观事实根据,主观编造统计数据或统计资料并报送的行为,其最基本特征就是“凭空捏造”“无中生有”。例如,某地2005年生产荔枝,2006年已经不再生产了,上报统计资料时仍然报送荔枝的产量资料,这就是无中生有,是伪造统计资料的行为。
篡改统计资料就是指行为人利用某种职务上或工作上的便利条件,擅自修改现有的统计资料并报送的行为,其最基本的特征是“非法修改”。例如,某厂统计员按工厂的实际情况填写该厂总产值为500万元,该厂领导认为该数字太小,擅自将数字改成5 000万元,这就是篡改统计资料的行为。
十二、 统计行政处罚与统计行政处分的区分方法
统计行政处罚与统计行政处分是统计行政法律责任的两种形式。统计行政处罚是指各级统计行政机关依法对违反统计法律规范的行为给予的行政处罚。被处罚的对象是实施了统计违法行为的行为人。这里的行为人主要是组织,一般不针对个人。统计行政处分是指主管行政机关或行政监察机关对实施统计违法行为的有关行政领导或者责任人员给予的行政制裁措施。
明确以上概念之间的差别,对于学习好统计原理、统计实务与统计法规,应该有很大帮助。
(1.广东财经职业技术学校,2.佛山市华材职业技术学校)
关键词:统计;考证;概念
统计上岗考证的内容主要有三个方面:一是统计原理,二是统计实务,三是统计法规。本人长期在中职学校从事统计教学工作,指导中职学校学生及企业职工参加统计上岗考试,教学过程中发现学生对某些概念容易混淆。这里对某些概念的区分方法谈谈自己的看法,以求对考证学生有所帮助。
一、 标志与指标的区分方法
标志是说明总体单位特征的名称,指标是说明总体特征的名称和数值。判定某一概念是标志还是指标,关键要看这一概念说明的对象是总体单位还是总体。如研究某班学生的学习情况,该班学生是总体,该班的每一位学生如张三、李四……就是总体单位。全班学生有“平均成绩”,张三也有“平均成绩”,但全班学生的“平均成绩”说明的是总体的特征,所以它是指标,而张三的“平均成绩”说明的是总体单位的特征,所以它是标志。相同的概念因为说明对象的不同,有的时候是指标,有的时候是标志,离开说明对象去判定一个概念是标志还是指标是不正确的。
二、 重点调查与典型调查的区分方法
统计专门调查有普查、抽样调查、重点调查与典型调查,普查与抽样调查相对容易理解,但重点调查与典型调查则较难理解,其主要区别在于两者选取调查单位的方法及其调查目的有差别。两者的差别如下:重点调查:选取少数几个标志值之和在总体的标志总量中占相当大比重的单位,调查目的是了解总体在数量上的基本情况。典型调查:选取少数几个在总体某类事物中有代表性的单位,调查目的是了解总体某类事物的特点与规律等。如:某企业有200个客户,其中5个客户的购买量占全部客户购买量的80%,为了解下月份市场对该企业产品需求量的大体情况,该企业只对这5个大客户进行询问,这种方式就是重点调查。某厂有职工3万人,评选出100名敬岗爱业的职工,为了解推广这些敬岗爱业职工的先进事迹,在这100名职工中选取3～5名职工进行采访,这种方式就是典型调查。前者着重于定量研究,后者着重于定性分析。
三、 时期指标与时点指标的区分方法
总量指标按照反映时间状况特点,分为时期指标与时点指标。时期指标是总体在一段时间内实现的总量,时点指标是总体在某一时点上达到的总量。两者之间的主要区别在于不同时间的数值能否简单相加。同一总体某一时期指标不同时间的数值可以相加,其结果越加越大;同一总体某一时点指标不同时间的数值不能相加,若相加会出现重复现象。例如,对某厂职工的基本情况加以研究,该厂全体职工构成了总体。该厂的工资总额与职工人数是反映这一总体特点的两个总量指标。该厂上个月的工资总额与本月的工资总额是可以相加的,越加越大,所以工资总额这一指标是时期指标;该厂上月的职工人数与本月的职工人数相加则会重复,因为一般而言本月职工中有许多是上月的,所以职工人数这一指标是时点指标。
四、 强度相对数与算术平均数的区分方法
强度相对数与算术平均数虽然都有平均的意思,但强度相对数是两个性质不同而有联系的总量指标之比,而算术平均数是总体标志总量与单位总量之比。如张家有张先生、张太太和他们还在读小学的儿子张小华三人,张先生的月收入为2100元,张太太的月收入为900元。张先生与张太太的平均工资=(2100 900)÷2=1500(元),张家三人的平均收入=(2100 900)÷3=1000(元),张先生与张太太的平均工资为算术平均数,反映了张先生与其太太工资的一般水平,是两个标志值大与小的平均;张家三人的平均收入为强度相对数,反映了张家生活水平的高低,是两个有联系的总量之比,它不是三个标志值的平均,因为张小华是小学生,他还没有收入。
五、 数量指标与质量指标的区分方法
数量指标是说明总体外延规模的指标,随着总体外延范围的大小而增减,其特点是相加而得。如企业数、工资总额、粮食产量等等就是数量指标。一个省的粮食产量比下属一个县的粮食产量要大,它是下属各县的粮食产量相加而得的结果。质量指标是说明总体内部数量关系和总体单位水平的指标,不随着总体范围的变化而变化,其特点通常是相除而得。如平均工资、人均粮食产量、国内生产总值增长率等等是质量指标。某地国内生产总值今年比去年增长10%,是今年国内生产总值除以去年国内生产总值再减1而得的结果。
六、 静态平均数与动态平均数的区分方法
静态平均数是总体各单位标志值的平均数,包括算术平均数、调和平均数、几何平均数、中位数与众数。如学生平均成绩、职工平均工资等是静态平均数,它们是同一时间总体各单位标志值的平均数。动态平均数是总体某一指标在一段时间内不同时间数值的平均数。如某地2001～2005年的平均粮食产量是动态平均数。
七、 增加值与国内生产总值的区分方法
增加值是所有常驻单位在生产过程中创造的新增价值和固定资产转移价值之和,即追加到中间投入上的价值。国民经济各行业的增加值之和就是国内生产总值(GDP),它是反映国民经济全貌的一个综合指标。用当年现行价格计算的国内生产总值可以用来全面、综合地反映一个国家或地区经济发展的规模和水平,用不变价格计算的国内生产总值可以用来反映国民经济的增长速度。从生产法的角度而言,增加值是计算国内生产总值的基础。
八、 新增固定资产与固定资产投资完成额的区分方法
固定资产投资额是以货币形式表现的建造和购置固定资产的工作量,其基本计算方法是一定时期完成的实物量乘以相应的价格。新增固定资产是指通过投资活动所形成的新的固定资产的价值,包括已经建成投入生产或交付使用的工程投资和达到固定资产标准的设备、工具、器具的投资以及有关的应摊入的费用。新增长固定资产价值不仅应当包括报告期完成的投资,而且还应当包括该工程在报告期以前完成的投资和应分摊的其他费用。某项固定资产各期投资完成额之和等于该项固定资产建成投入使用后的新增价值。如某项固定资产建筑过程中三期分别投入2 000、3 000、3 000万元,建成投入使用后新增固定资产价值为8 000万元。
九、 统计法律、统计行政法规、地方性统计法规、统计行政规章的区分方法
统计法的渊源表现为统计法律、统计行政法规、地方性统计法规、统计行政规章等形式。四种形式的主要区别是它们的制定机构不同。它们的差别如下:统计法律——全国人民代表大会常委会;统计行政法规——国务院;地方性统计法规——省、自治区、直辖市人民代表大会及其常委会,省、自治区人民政府所在地的市人民代表大会及其常委会,经国务院批准的较大的市人民代表大会及其常委会;统计行政规章——国务院各部门,省、自治区、直辖市人民政府,省、自治区人民政府所在地的市人民政府,经国务院批准的较大的市人民政府。
十、 民间统计调查与涉外社会调查的区分方法
目前的统计调查除了政府组织的调查之外,还有民间调查与涉外调查。民间调查是企业事业单位、社会团体或非法人单位及个人以自己的名义或接受委托进行的统计调查。涉外调查包括以下三种形式:(1)中国境内的外资企业、外方控股的中外合资经营企业、外方占主导地位的中外合作经营企业、外国企业分支机构及外国常驻代表机构、其他国外组织驻华机构等(简称涉外机构)进行的社会调查活动;(2)国内调查机构接受境外组织、个人及涉外机构的委托、资助进行的社会调查;(3)国内调查机构与境外组织和个人以其他合作形式进行的社会调查。民间调查与涉外调查都不涉及政府,涉外调查跟涉外机构存在这样那样的联系。
十一、 虚报、瞒报、伪造、篡改统计资料行为的区分方法
虚报统计资料就是行为人违反统计法和统计制度的规定,高于实际统计数据报送统计资料的行为,其最基本的特征是“以少报多”。例如,某厂8月份的实际工业产值为2 000万元,结果上报为2 500万元,该厂的统计负责人和有关领导未对该数据进行核定的情况下,就同意将该统计结果报送给统计部门,致使该厂的工业总产值多报500万元,这就是虚报统计资料的行为。
瞒报统计资料就是行为人违反统计法和统计制度的规定,低于实际统计数据报送统计资料的行为,其最基本的特征是“以多报少”。例如,某企业上月份工资总额为50万元,上报时只报了30万元,使该企业工资总额少报了20万元,这种行为就是瞒报统计资料的行为。
伪造统计资料就是指行为人没有任何客观事实根据,主观编造统计数据或统计资料并报送的行为,其最基本特征就是“凭空捏造”“无中生有”。例如,某地2005年生产荔枝,2006年已经不再生产了,上报统计资料时仍然报送荔枝的产量资料,这就是无中生有,是伪造统计资料的行为。
篡改统计资料就是指行为人利用某种职务上或工作上的便利条件,擅自修改现有的统计资料并报送的行为,其最基本的特征是“非法修改”。例如,某厂统计员按工厂的实际情况填写该厂总产值为500万元,该厂领导认为该数字太小,擅自将数字改成5 000万元,这就是篡改统计资料的行为。
十二、 统计行政处罚与统计行政处分的区分方法
统计行政处罚与统计行政处分是统计行政法律责任的两种形式。统计行政处罚是指各级统计行政机关依法对违反统计法律规范的行为给予的行政处罚。被处罚的对象是实施了统计违法行为的行为人。这里的行为人主要是组织,一般不针对个人。统计行政处分是指主管行政机关或行政监察机关对实施统计违法行为的有关行政领导或者责任人员给予的行政制裁措施。
明确以上概念之间的差别,对于学习好统计原理、统计实务与统计法规,应该有很大帮助。
(1.广东财经职业技术学校,2.佛山市华材职业技术学校)