[!--title--]

来源 :中华少年 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
数学思想、数学方法是初中数学基础知识的重要组成部分,是对学生实施创新教育、培训创新思维的重要保证。在现实的数学教学过程中,教师应深入学习了解课标要求,遵循认识规律,
美国辐射屏蔽技术公司近期开发成功一种由PVC-PE复合辐射屏蔽材料。首先研究改进PVC和PE性能,即通过使用一种特殊处理聚合物基体,使之产生一种电子共振效能来吸收辐射,然后将
深圳市为大力加强中小学教师队伍特别是中青年骨干教师队伍建设,创新培养培训体制,提高教师培养培训的质量和效益,造就一批教学名师和学科领军人才,提高教育核心竞争力,于201
地开石的特性及其在铸造涂料巾应用的研究任意阶奇幻方构造规律的研究一种改善涡流室式柴油机燃烧的新方法徐庆柏赵再希等(42一1) 赵宗杰吴株陵(42一10)姚春德王祖汉等(42一
79.自主学习活动中如何让学生“动”起来?  河北省唐山市第八中学张秀敏教师回答:    一、引导学生在体验中学    新课程提出:应根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣。因此,在组织教学活动时,教师应注重培养学生自己去观察、描述和初步分析地理事物和地理现象的能力,让学生亲自动手,亲身体验,激发学生学习地理的兴趣。如在学习“绘制
利用透射电镜观察了经时效处理后复合材料的微观组织结构,用恒电位仪测试了室温下3 5%NaCl溶液中时效状态对SiCw/2024Al复合材料电化学腐蚀行为的影响规律,并利用扫描电镜观
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
动机是一切活动的原动力。学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。只有极大地激发学生学习的动机,才能调动学生学习的积极性,才能提高学
苹果最值得学习之处,是不会等到新品上市后再想着如何来卖。乔布斯就是要制造并抓住“市场的期待”。通过对新品上市全程动作和节奏的巧妙设计,形成冲击市场的巨大合力。 Th
用正电子湮没寿命谱仪测量和分析了Fe_(73.0)Cu_(1.0)Nb_(1.5)Mo_(2.0)Si_(13.5)B_(9.0)合金,该合金纳米晶化后有两类组织结构:一类是非晶结构,另一类是纳米晶结构;从缺陷形